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宝鸡幼儿园: 勤学苦练促提升 技能测试展风采
2020-01-14 15:16     (已读:)

为了不断提升幼儿园教师专业技能水平,督促新入职教师掌握过硬的教育基本功。宝鸡幼儿园于19日下午组织了“新入职教师专业技能测试”, 9 名青年教师参加测试,令小妮副园长等七名优秀教师组成的评委组对测试进行了打分、点评以及技能指导。

本次技能测试分为歌曲弹唱、舞蹈与即兴创编以及儿童画三项内容,测试项目均为幼儿园教师的日常教学技能,从教学实际出发,鞭策教师新入职教师教学技能的提升,从而敦促教师提升综合素养。测试前,教师们克服各种困难,利用工作之余进行了充分的前期准备。

歌曲弹唱测试环节,在自选演奏曲目中,教师们准确把握歌曲风格和调式,歌声优美,富有感染力;抽选测试曲目,教师们现场即兴伴奏,伴随着悦耳的歌声,美妙灵动的琴声从指间流泻而出,仿佛每一个音符都变的有了生命。舞蹈测试环节,每位教师伴着音乐,以流畅娴熟的动作,热情饱满的状态,传递着舞蹈艺术的独特魅力;即兴创编,教师们随着音乐,用丰富的肢体动作,形象有趣的创编出符合幼儿身心发展特点的儿童舞蹈。儿童画测试环节,教师们以不同的形式,丰富的材料,完成了一幅幅生动可爱的儿童画,画面紧扣主题,构图合理、颜色搭配丰富,展示了教师扎实的绘画功底,也为日常教学活动,奠定深厚的基础。

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儿童歌曲弹唱测试

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舞蹈与即兴创编测试

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儿童画测试

在测试结束后,评委们针对新教师们技能测试过程中出现的不足进行了专业详细的指导,针对本次新教师专业技能测试,令小妮副园长在总结中指出,这是一个展示教师专业技能风采的舞台,更是一次教师之间相互交流、共同提高的机会。通过本次测试不仅促使新教师们认识到了自己专业技能不足之处,也使专业技能得到了锻炼与提升,希望年青教师在今后的工作中取长补短,不断提升自身专业素养。

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副园长令小妮进行总结

作为新时代新形势下的幼儿教师,不仅要有扎实的理论知识,还要有过硬的专业技能,只有不断促进教师自身技能素质的提高,加强日常教育教学活动的质量,才能为幼儿全面发展奠定良好的基础。路漫漫其修远兮,在学前教育的路上,宝鸡幼儿园教师们以行动践行“爱润童心,启蒙幸福”的办园宗旨,始终坚持初心,怀着对孩子、对知识、对教育的热爱,用爱心陪伴幼儿健康成长,努力做一名优秀的新时代幼儿教师。

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