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关于开展宝鸡市中学示范团校创建活动的通知
2019-10-25 17:42  
 索 引 号 bjjyw/201858129  公开方式 主动公开  公开日期 2019-10-25
 有效性 有效

关于开展宝鸡市中学示范团校创建

活动的通知

 

各团县(区)委、教体局,高新区团工委、教局,教育局团委市直各大中专院校团委:

为深入学习贯彻十九大精神与习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步落实《中学共青团改革实施方案》,深化推进共青团“强基固本”工程,根据《共青团陕西省委 中共陕西省委教育工委 陕西省教育厅关于印发<加强中学团校建设的实施意见(试行)>的通知》(陕团联发〔201926号)的工作部署,推进学校共青团组织规范化运行。现决定在全市中学(含普通中学、中等职业学校和技工院校,下同)开展宝鸡市中学示范团校创建活动。现将有关事宜通知如下:

一、创建条件和要求

    全市所有中学(含普通中学、中等职业学校和技工院校,下同)均可开展“宝鸡市中学示范团校”创建工作。创建学校需严格按照《共青团陕西省委 中共陕西省委教育工委 陕西省教育厅关于印发<加强中学团校建设的实施意见(试行)>的通知》(陕团联发〔201926号)要求,规范开展团校工作,重点做到“五个好”:

(一)组织建设好。团校组织架构完善,学校领导重视经费保障到位,学习氛围浓厚,组织凝聚力强。

(二)课程安排好。团校科学设置课程类别,精心安排课程内容,突出课程的针对性和实效性。

    (三)教学管理好。制定科学培养计划,健全学员管理机制,履行发展团员职能,注重学员志愿服务等实践教育。

    (四)师资建设好。拥有强大的校内师资队伍,广泛吸纳校外师资,定期开展师资培训。

    (五)阵地建设好。落实专门的教学场所,注重宣传阵地建设。善于整合社会资源,建设用好校外教学实践阵地。

二、创建程序

1.申报阶段:(20191015日前)各学校填写《“宝鸡市中学示范团校”创建单位申报表》(见附件1),参照参照《“宝鸡市中学示范团校”创建考核评分表》(见附件3)的有关要求,形成约2500字的创建活动方案(含500字的学校基本情况简介,一式三份,并附电子文档)。按照名额分配表(见附件2)择优推荐创建学校,于20191015日前报送至团市委学少部。

2.核准名单(20191020日前)团市委联合市教育局对申报的创建材料进行审核,核准后在宝鸡共青团网站、宝鸡青年微信平台公布参加创建工作的学校名单。 

3.创建阶段:(20191115日前)申报为宝鸡市中学示范团校创建单位后,学校按照《关于加强中学团校建设的实施意见(试行)》要求和创建方案开展团校建设。各创建单位在专题网站、微信平台开展网络创建展示,公布创建方案、工作计划,并及时将开展的创建活动形成有质量的文字和图片整理归档。

4.验收审核阶段(20191118日至20191122日)团市委联合市教育局对各创建单位开展验收审核工作,通过看现场、听汇报、查资料、开座谈会等方式对创建学校团校建设工作进行现场评估。根据评估意见确定宝鸡市中学示范团校,并对创建达标的学校给予一定的资金支持。

5.公示授牌(20191130日)宝鸡市中学示范团校名单将在团市委、市教育局网站上公示,公示期为7日。对被命名的“宝鸡市中学示范团校”由团市委、市教育局联合授牌。

6.定期复核。团市委联合市教育局对所有“宝鸡市中学示范团校”进行每年复核,对经审查不再具备“宝鸡市中学示范团校”条件的,将予以通报摘牌。 

三、工作要求

(一)高度重视,择优推荐。开展中学示范团校创建活动是夯实共青团工作基础,进一步推进学校共青团组织规范化运行的重要载体,各县()团委、教育行政部门要高度重视,要从共青团工作规范,基础扎实,工作积极性高,有一定探索创新能力的中学中择优推荐创建学校。各创建学校要严格标准,扎扎实实开展创建工作。 

(二)加强指导,提供支持。各县()团委、教育行政部门要定期走进学校了解团校建设进度情况,对创建学校的团校建设工作进行具体指导。

(三)突出创建重点,增强中学共青团先进性。各县()团委、教育行政部门要突出创建重点,通过创建活动,推动本地区中学团校规范建设。实现到20206月前,在70%以上的中学建立中学团校;到2020年底,原则上在全市所有中学普遍建立中学团校的工作目标。

 

附件:1.“宝鸡市中学示范团校”创建单位申报表 

2.“宝鸡市中学示范团校”创建学校推荐名额 

          3.“宝鸡市中学示范团校”创建考核评分表

 

 

共青团宝鸡市委             宝鸡市教育局

2019109

 

 

 

 

 

 

附件1

 

“宝鸡市中学示范团校”创建单位申报表

 

申报单位(盖章):

学校名称

 

校长姓名

 

学生数

 

班级数

 

团员数

 

团青比例

 

团委书记姓名

 

联系电话/微信号码

 

详细地址

 

邮政编码

 

团校校长姓名

 

团校校长校内职务

 

团校学员数量

 

学员注册志愿者数量

 

团校经费预算

 

是否纳入学校公用经费

 

团校创建方案

具体材料可另附

县区(单位)团委意见

 

(盖  章)

    

县区教育局(单位)意见

 

(盖章)

年月日

团市委意见

 

(盖  章)

    

市教育局意见

 

(盖章)

年月日

附件2

 

“宝鸡市中学示范团校”创建学校推荐名额

 

县区

名额

凤翔

1

岐山

1

扶风

1

眉县

2(含职教1所)

千阳

1

陇县

1

凤县

1

麟游

1

太白

1

金台

1

渭滨

1

陈仓

2(含职教1所)

高新

1

宝中

1

宝一中

1

宝鸡技师学院

1

合计

18

附件3

 

“宝鸡市中学示范团校”创建考核评分表

评价

项目

   

分值

 

25

 

1.领导重视,组织完善。学校党政关心团校工作,定期听取团校工作汇报,为团校建设提供必要的支持。学校党组织主要负责同志担任团校名誉校长,指导团校工作开展。学校分管领导或中学团委书记担任团校校长,负责团校全面工作。由团委副书记或团委干部担任团校副校长,负责团校日常工作。

8

2.学校将团校授课纳入学校的授课计划,中职院校将团课作为选修课纳入课程体系。

4

3.充分发挥党建带团建作用,建立学校党组织领导授团校培训“第一课”制度。学校党组织主要负责同志、分管领导、德育工作部门负责同志每年都应至少上一次团课。

7

4.经费保障有力。学校将团校工作经费纳入学校公用经费开支范围,为团校建设提供必要的条件。学校给予团校相应工作经费支持。

6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

35

 

 

 

 

 

 

 

1.制定中学团校课程内容纲要,规范团课教学内容与类别,至少开设团的基础教育、理想信念教育、社会主义核心价值观教育、形势与政策教育、社会实践和志愿服务实践教育等课程。科学设置课程类别,主要分为入团积极分子培训班、团员培训班、团干培训班、推优入党培训班和团课学习小组等

 

5

2.突出团的基础教育。把团的基础教育作为团校培训的基本内容,重点学习团章和团的历史,了解团的光荣传统、性质、任务、组织、纪律和团员的权利、义务,掌握团的基本工作方法,增强对共青团组织的认同感、光荣感和归属感。

5

3.突出理想信念教育。通过开展“与人生对话——我的中国梦”、“奋斗的青春最美丽”等专题教育活动,以思想研讨、榜样分享、生涯规划等方式,引导团员学生增强奋斗精神,自觉把个人梦想融入中国梦之中,努力在推动实现中国梦中成就个人梦想。

5

4.突出社会主义核心价值观教育。通过专题教育、示范引领、实践养成等方式,让社会主义核心价值观内化于心、外化于行。选树青少年典型,积极发挥同伴教育作用,引导青少年发现日常工作学习生活中的真善美,发现身边可亲可敬可学的青年榜样。运用文化产品、文化服务和文化活动进行价值观引导。

5

5.突出形势与政策教育。结合各重大纪念日、国内外重大事件等重要契机,教育和引导团员学生认清国内外形势,树立正确的政治立场和观点,提高判断是非的能力,使自身的思想观点与党中央的路线、方针、政策和重大战略部署保持一致。

5

6.突出社会实践和志愿服务实践教育。把志愿服务作为入团教育和团员日常教育的必备内容,全体学员入读团校时必须注册成为志愿者。成立团校志愿服务队,常态化开展校内关爱互助、校外社会实践等志愿服务活动,每期团校全体学员以“接力”方式参加团校志愿服务队。

5

7.结合学生实际需要编写富有特色的教材,推进团课课程研发。注重利用新媒体开发学习资源,在微博、微信等平台开发“微团课”等快速便捷、信息量大、对学生吸引力强的团课学习资源。

5

 

25

 

1.统筹制定培养计划。根据学校团员发展规划和团员、团干构成情况,在每学年初制定培养计划。培养计划包括培训目标、课程类别、培训期数、培训人数、授课时间、课程内容、师资安排等。

3

2.规范学员管理。统一订制《团校培训记录册》,作为学员参加培训情况的重要依据,登记学员的基本信息,规范编号,记录学员培训的班次、时间、培训形式、内容、评价情况等,进一步规范管理。

4

3.严格团校结业考核制度,避免培训“走过场”。制定团校学员考核登记表,将理论知识考核、社会实践考核和日常表现纳入考核体系。团校对学员的考核分为优秀、合格和不合格三类。

4

4.履行发展团员职能。要严格入团程序,把团校培训作为发展中学团员的必经环节,入团积极分子必须参加入团积极分子培训班学习并通过考核,获得团校结业证书,方可作为团员发展对象。入团积极分子确定为发展对象之前应参加不少于20学时的团课学习,其中理论学习不少于12个学时,社会实践和志愿服务不少于8个学时。

7

5.保证团校培训课程。合理安排团校培训课程,每学期开展各类培训不少于10个课时,在校团员学生每学期参与培训不少于5个课时。

7

 

10

1.中学团校教师主要由学校德育教师和青年骨干教师担任,每所中学团校教师原则上不少于5名。

3

2. 学校重视支持团校教师队伍建设,将团校教师授团课课时纳入工作量。定期组织团校教师进行集中备课,集体研究培训目标、制定教学计划、分解授课任务、确定教学设计、反馈教学实践信息。定期组织团校教师学习交流教学经验和理论,教师队伍调研风气浓厚,积极申报各类共青团教育研究课题。

4

3. 广泛吸纳校外师资。根据团课教学内容需要,邀请校外党政领导、社会工作者、高校教师、青少年工作者等担任团校教师。注重发挥典型引领作用,邀请“青年五四奖章”获得者、“陕西好青年”“道德模范”等先进人物走进团校授课或交流。

3

 

10

 

1.团校规范达标。学校落实团校教学场所,为团课讲授、课程研究及各类团的活动提供场地保障。团校须设明显标识,室外有团校校牌,室内布置应包括团旗、《入团誓词》、《团歌》、《团校组织架构》、《团校管理制度》、《学员培训制度》等内容,资料齐全。

 

  

  4

2.重视宣传阵地建设。学校内开设团校信息宣传栏,及时向全体学生宣传党团信息、社会实践、志愿服务、升学就业、励志教育、自护教育、团校课程及活动安排、团员风采等内容,充分发挥团校思想引领作用。

3

3.用好校外教学实践基地。挖掘校外教育资源,用好纪念馆、展览馆、烈士陵园、爱国主义教育基地等校外教学阵地。积极加强与街道社区、企事业单位、社会组织的联系对接,建立和用好校外学员志愿服务实践基地。

3

总分

100

 

 

 

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