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宝鸡市教育局
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“我是幼儿园教师”学前教育宣传月(二十五)——王军会
2018-06-13 09:31     (已读:)


〔编者按〕  

值此第七个全国学前教育宣传月到来之际,宝鸡市教育局以“我是幼儿园教师”为主题,集中展示优秀基层幼儿园教师和园长的先进事迹,多视角、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例,帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点,理解幼儿园教师职业的专业性,塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象,营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围。

 


教育要用爱做底色

——扶风县段家镇中心幼儿园园长王军会同志先进事迹

    

王军会,女,1971年1月生。扎根于扶风县基层教育事业已近二十个年头。2014年之前,她还是一名小学校长。2014年春季学期,随着段家镇中心幼儿园投入使用,她在领导的推荐和同志们的信任中走上了幼儿园园长的新岗位。无论是在小学还是在幼儿园,面对年幼的孩子们,她始终坚持用慈母般的爱心温暖着孩子们幼小的心灵,用育人的智慧托起明天希望的太阳。和孩子的相处使她保持着一颗童心,而管理工作让她成熟。所以保持着一颗童心、历练、强干、激情、认真负责这些特性渐渐都附加在了她的身上,使她深受上级信任,并授之以重任。四年来的幼教工作中,她始终以饱满的工作热情投身到幼儿园管理和教育教学工作最前沿,在工作中锻炼出扎实的业务能力,并将所学所获灵活运用到工作中,为段家镇幼教事业奉献了自己全部能量和精力,开拓出一片快乐、健康、和谐的幼教天地!

 

用心实现幼教梦想

    上苍总会把机遇赐给勤奋、努力、有准备的人。在2014年2月,随着段家镇中心幼儿园的成立,她被上级主管部门任命为第一任园长,这让她梦想的火花得以绽放。从此,本着“一切为了孩子”的宗旨,她走上了艰苦创业的开拓之路。建园初期,保教人员还未完全落实,一切从零开始,从批文正式下发到2月20日首批孩子入园,仅有不到一个月的时间,幼儿园的资金审批、设计规划、设备添置、绿化、美化、招生工作等迫在眉捷,面对一座空旷的园舍,后期装修还没有完成,地板在整修,线路在安装,职工住宿、办公无着落,要想如期开园只能加班加点。在王军会同志的带领下,她们开始了艰苦的创业历程:从督促施工方加快进度,到申请人员和经费,从购置教学和生活设施,到为孩子们的健康成长创设一个优美、舒适、安全的教育环境,可谓历尽千辛万苦。

    在设计、美化环境的过程中,她和老师们不辞车马颠簸劳顿,冒着吃闭门羹的可能,跑遍了县内几家有名的幼儿园,收集了很多有价值的资料,经过反复论证,博采众长,并结合本镇的特点,制定出详尽的规划设计方案。清洁工作更是艰苦,庞大的楼房园舍,施工历时近两年的尘埃、垃圾,地面到处粘满石灰、水泥,身为园长的她更是身先士卒作出表率,带领教师们一起干——拖地、擦玻璃、刷厕所、清垃圾,一点点的刮、一遍遍的擦,衣服头发成了灰色,鞋子也湿透了,手上磨起了泡,几天下来,腰酸背痛也不肯停。记不清多少次到深夜,她才拖着疲惫的身躯回到宿舍。她领导全园教职员工齐心协力,争取乡村支持,通过加大宣传力度、提升保教质量、深入村组串户家访、邀请家长观摩参与保教活动等一系列措施,赢得家长的信任,一开学入园幼儿达到181名,分大中小三个年级六个班。一个学期后,有更多在外地打工的孩子家长或是孩子在县城上幼儿园的家长来校了解情况,打算把自己的孩子转到家门跟前的幼儿园来。这一喜人的局面更增添了王园长实现心中目标的信心。

“火车跑得快,全靠车头带”,在这种奉献精神的感召下,老师们深受感动和鼓舞,排除万难和她一起并肩作战、共同进退,使中心幼儿园各项工作迅速走向正轨。 


积极探索创新管理

    王园长曾经这样说过:“工作不应该仅仅是为了生存,更是一种享受拼搏奋进的过程。”因此她从来不怕艰辛,不怕困难,敢于创新。  

    在新的岗位上,面对不同的环境,她认真钻研,讲求方法,善于管理,积累了一套丰富实用的工作经验。确定了“一个目标、二个明确、三个提升”的总体工作思路,终极目标是“打造一所质量保证、社会信任、上级肯定、教师舒心、家长放心、幼儿欢迎的具有一定特色的乡镇幼儿园”;明确两大重点工作是保育保教和安全工作,这是核心和重点,事关幼儿园的发展和稳定;三个提升是:提升校园文化的品位、提升教师队伍的整体素质、提升保教质量。

第一、精心安排幼儿日常活动。王园长要求每位老师牢固树立“以幼儿发展为本”的理念,将常规制度融入到幼儿园的保教工作中,注重幼儿一日活动各环节的具体内容和要求,并随时进行监督及评价,纳入月评和学期总评。她在同老师们充分讨论的基础上,根据幼儿年龄特点编制周计划,做到动静交替,并以游戏为主。引导幼儿在玩中学,学中玩,寓教于乐。同时针对不同年龄段儿童的身心发展特点和不同季节特点,科学合理地安排好幼儿在园一日活动作息时间。其次,她在常规管理上也建立了《一日常规检查评比记录》、《幼儿区域活动评价表》、《幼儿户外体育锻炼评价标准》等一日常规评价体系,结合本园实际,研究确立了相关评价内容,做到明确职责,层层管理。为使制度落到实处,王园长以身作则,带头严格执行,切实做到制度面前人人平等。

第二,王园长十分重视儿童的习惯培养。她督促每位老师对幼儿的进餐、如厕、盥洗以及坐、行、读、画姿势都要规范要求。为使幼儿具有良好的生活学习习惯,懂得互助且有礼貌。她倡议开展了“习惯培养10分钟”活动,也就是在幼儿离园前安排10分钟的时间,围绕幼儿的生活习惯、文明礼貌、行为习惯等内容举行班级活动,促使幼儿生活常规的培养形成常态化。她要求老师不仅要做一个促进孩子身心发展的教育者,还要成为孩子基本生活能力学习的引导者。也就是说,不仅要“传道”“授业”“解惑”,还要让孩子学会穿衣吃饭,还要让孩子学会拉屎撒尿,擦鼻涕。

第三,自担任园长之初,她不停地思考着,怎样才能实现打造名牌乡镇幼儿园的目标。随着各级政府对学前教育投入力度的加大和主管部门对幼儿园管理的不断加强,面对那些先进幼儿园园本课程的再发展,她强烈感受到作为一名新办幼儿园的园长更需要理念的再提升。善于学习、钻研的她又开始了新一轮的探索、实践,经过一番夜以继日的深思熟虑和博采众长,她初步确立了以“快乐与成长”为核心的园本课程方案,在选择内容方面依据幼儿兴趣和发展,充分利用乡土资源,力求贴近幼儿生活去选择、去定目标;在课程实施中,园长、教师、家长、幼儿都是课程的执行者,做到不断地探索、反思、总结,并适时进行调整课程内容,一起创造性地参与课程的设计、实施、评价、调整的全部过程,共同分享课程决策权利。其中开展特色教育活动就是王园长大力倡导并身体力行实施的一项课程。具体内容如用收集到的铁钉、夹子、回形针去发现磁铁的秘密以及用木块和石子玩沉浮的游戏的“科学区”,为孩子们准备了扫帚、拖把、围裙、菜板等锻炼生活技能的活动材料的“娃娃家饭店”,还有“小天使医院”等等,为幼儿的一日活动提供了充足的操作空间,让幼儿在愉快的、与材料互动的过程中得到发展。 


真诚交流以德服人

    园长的人格魅力靠什么?在王园长的身上,我们能看到知性、睿智、敬业优良的品质。她一贯遵循的是“以情感人、以德育人、以理服人”的管理理念。她爱孩子,爱家长,爱教师,总是以真诚的态度、坦诚的交流去赢得孩子的信赖、家长的尊重、教师的支持。

她常常告诫老师:“人是因为个性才更有魅力”。她倡导每位教师都有要求进步的愿望,善于“扬长”,她深信每个人都有自己的智能优势。园里有两位老师是从小学教学的岗位上转岗而来的,受过去的工作习惯的影响,对新的工作岗位一时不能适应。王园长就以身示范,带领她们观摩学习她人的做法,共同探讨和交流幼儿教学的方式方法,引导她们逐渐学会蹲下身子和孩子进行对话与交流。另几位刚刚招聘进来的青年教师家在外地,王园长对她们关怀入微,真正让每个老师体会到集体的温暖。对具有幼儿教育的专业背景的老师,王园长就不耻下问,虚心向她们请教幼儿心理、课程安排等问题,并通过随堂听课、集体交流、放手让她们组织开展校园活动等多种方式促进年轻老师实现专业成长。县教育体育局每两年一次组织开展全县幼儿教师教学技能大赛,王园长鼓励几位年轻教师积极参赛,为她们提供尽可能的帮助和便利。

王园长常说,作为一名幼教工作者,还应具有超强的爱心,入微的细心。在园的孩子中,有不少单亲孩子、留守孩子和家庭困难的孩子。对这些孩子,王园长对她们给予了比其她孩子更多的关注,给她们买些文具、洗衣服、过生日,鼓励她们好好学习。正如她所说,每当面对这些孩子,都会有一股热流涌向心头,有一股力量驱使自己去怜爱这些孩子。也许她自己还未意识到这股力量就是一个为师者发自内心的责任、一个为师者内心潜在的博大的爱。

家园共育是幼教工作中必不可少的关键环节,王园长则坚持用“诚心”对待家长。她要求教师要学会换位思考,多站在家长的角度去想问题。现在的独生子女在家是小祖宗,来到幼儿园这样的集体环境中,未免照顾不那么细致。家长为孩子抢不过到玩具来找,为别的小朋友说了句不礼貌的话来问,为小红花没给她孩子讨公道,为孩子在园里磕了一下讨说法,这都是人之常情,可以理解。有时孩子在家不吃菜,好顶嘴,看电视无节制,家长也要找老师,说孩子听老师的。每到此时,王园长都诚心诚意的向家长解释,晓之以理动之以情。每到春播秋收的农忙季节,家长六点钟多就把孩子送到幼儿园,天黑了才接走。王园长总是迎来第一个孩子,送走最后一个孩子。有的老师觉得工作时间长,早晚都不自由,有些不情愿,王园长就做大家的思想工作,让大家理解体谅农村家长的辛劳,同时自己坚持每天起早贪黑,尽量把与家长交接的事情独自承担下来。利用家长开放日组织亲子活动,增进家长与孩子间的了解。如举办“半日活动”、“亲子运动会”等。活动的开展,为家长搭建了家园沟通的桥梁;为社会提供了了解幼儿园的机会,得到了家长及社会的一致好评。

工作不是一帆风顺的,王园长也有过不知所措的困惑,有过被人埋怨的苦衷,也曾流下过委屈的泪水,然而,她依然坚信,只要无愧于孩子,无愧于千千万万个家庭,她愿意来回穿梭在活动室、孩子、家长之间,她愿意在乡镇继续自己的幼教事业。因为她心中有爱,心中有孩子,心中有未来。虽然未来的路还很长很长,但无论遇到什么样的困难,我们相信王军会园长都将一如既往地用爱心去浇灌每一位学生孩子的心灵,而她今天用爱心托起的太阳,必将在明天发出灿烂夺目的光芒!


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